丰乐中学教师继续教育考核、评价与奖惩制度

2010-06-06 07:12

 

丰乐中学“十一五”(2006-2010)中继教工程

丰乐中学教师继续教育考核、评价与奖惩制度

1、认真执行丰乐中学教师继续教育各项工作计划制度

2做好总结及档案整理。      

3迎接县对我校的考核。

4加强培训组织与管理: 

领导小组要加强对该项工作的领导、检查和评估,保证培训工作有序、有效地开展。辅导员应加强培训工作的管理,安排必要的时间,组织督促本校教师认真参加校本培训、自训自练,并重视档案资料的积累和归档,切实保证培训的各个环节落到实处。 

5、考核、评价与奖惩: 

    对每位参训教师实行过程考核和书面考试相结合的办法。过程考核成绩统一书面考试成绩记入总分,两成绩之和为教师培训实际统考成绩。 

6.过程考核。以受训教师实际的集中培训和校本培训、自训自练为基础,主要通过对其平时学习的表现、学习态度、作业情况、出勤情况等的观察记录,给出恰当的培训过程评价。 

7.书面考试由省里统一安排。 

在培训期内,各参训教师经考核(试)成绩合格的,发给单科合格证书,才能确认登记相应的学分,对参加培训、考试不合格者,允许下一轮重修、补考,培训成绩和证书载入教师业务档案,作为晋升、评优、评先和考核的必备条件。